近日，教育部印发《2022年全国青少年校园足球工作要点》。要求各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，统筹规划大中小学校相互衔接的足球课程体系，鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。每所校园足球特色学校面向全体学生每周开设1节足球课、组织课余训练，组建学校足球队参加校际联赛。
 

研制留学计划。研制青少年校园足球精英人才出国留学培养计划，按程序报批，落实经费支持渠道后执行。每年从初、高中阶段全国最佳阵容中选拔100—200名运动员，到足球发展水平较高的国家（地区）留学，并进入合作俱乐部青训梯队，接受专业化训练，并构建完善的学成归国升学通道。

自教育部、国家体育总局等6部门在2015年7月印发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》至今，我国校园足球发展进入了“快车道”，也取得了显著成效。但面对中国足球尤其是职业足球以及国字号球队连续受挫的严峻局面，作为中国足球基础建设重要组成部分的校园足球，也亟待补齐短板，在促进青少年健康成长和培养校园足球文化以及足球人才等方面取得新突破。